《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)得更久。家長、老師和社會群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為了一種需要”。

 2017年3月28日，我們碧水龍庭幼兒園受龍華新區(qū)民治街道民新社區(qū)工作站 的邀請，我們幼兒園的情景劇《愛的傳遞》參加了他們的社區(qū)十周年的慶典晚會活動演出，在此次的舞臺上孩子們不僅展示了自己的風(fēng)采，還開闊了他們的視野，更學(xué)到了社會知識，特別是社區(qū)朋友們的陣陣掌聲，令孩子們開心不已、高潮迭起。

首先鏡頭里出現(xiàn)的是一位老奶奶，她手翻閱著相冊，回憶起初為人母時的幸福，那時的她才二十出頭。

接著，她回憶起孩子背起書包上學(xué)校，孩子認識了新的老師和同學(xué)，校園生活真美好。

然后，孩子畢業(yè)了，步入了社會，作為母親的她看著孩子在拼搏在奮斗，卻不懂得照顧好自己，只能在一旁干著急！

好在，愛情的腳步悄悄來臨，一個可愛帥氣的男孩走在那個孩子的身邊。后來孩子披上了婚紗，終于有了一個幸福美好的家庭，她可以放心啦！

    最后，鏡頭下的老奶奶仍然翻閱著手中的相冊，而孩子帶著她的孩子回來看她了。

   

時光流轉(zhuǎn)，卻留下了美好的記憶。不忘初心，不忘感恩，綿長的愛，永遠在傳遞！

 

 通過這次活動，既拉近了幼兒園與社區(qū)之間的距離，又豐富了幼兒的生活，使孩子的社會性得到了進一步發(fā)展，孩子們在其樂融融的活動中、在社區(qū)居民鼓勵的掌聲與回應(yīng)中得到了一次很好的鍛煉。