《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)得更久。家長(zhǎng)、老師和社會(huì)群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為了一種需要”。

 2017年3月28日，我們碧水龍庭幼兒園受龍華新區(qū)民治街道民新社區(qū)工作站 的邀請(qǐng)，我們幼兒園的情景劇《愛(ài)的傳遞》參加了他們的社區(qū)十周年的慶典晚會(huì)活動(dòng)演出，在此次的舞臺(tái)上孩子們不僅展示了自己的風(fēng)采，還開(kāi)闊了他們的視野，更學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，特別是社區(qū)朋友們的陣陣掌聲，令孩子們開(kāi)心不已、高潮迭起。

首先鏡頭里出現(xiàn)的是一位老奶奶，她手翻閱著相冊(cè)，回憶起初為人母時(shí)的幸福，那時(shí)的她才二十出頭。

接著，她回憶起孩子背起書(shū)包上學(xué)校，孩子認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，校園生活真美好。

然后，孩子畢業(yè)了，步入了社會(huì)，作為母親的她看著孩子在拼搏在奮斗，卻不懂得照顧好自己，只能在一旁干著急！

好在，愛(ài)情的腳步悄悄來(lái)臨，一個(gè)可愛(ài)帥氣的男孩走在那個(gè)孩子的身邊。后來(lái)孩子披上了婚紗，終于有了一個(gè)幸福美好的家庭，她可以放心啦！

    最后，鏡頭下的老奶奶仍然翻閱著手中的相冊(cè)，而孩子帶著她的孩子回來(lái)看她了。

   

時(shí)光流轉(zhuǎn)，卻留下了美好的記憶。不忘初心，不忘感恩，綿長(zhǎng)的愛(ài)，永遠(yuǎn)在傳遞！

 

 通過(guò)這次活動(dòng)，既拉近了幼兒園與社區(qū)之間的距離，又豐富了幼兒的生活，使孩子的社會(huì)性得到了進(jìn)一步發(fā)展，孩子們?cè)谄錁?lè)融融的活動(dòng)中、在社區(qū)居民鼓勵(lì)的掌聲與回應(yīng)中得到了一次很好的鍛煉。