在幼兒園中，保育老師是一個很重要的職位。幼兒的一日生活教中有保、保中有教，保教相結(jié)合、包含、滲透，三位老師缺一不可。為了讓孩子們的一日生活更科學(xué)合理，給保育老師一個展示技能的舞臺，每學(xué)期一次的技能技巧比賽又拉開了帷幕。本學(xué)期的保育員技能比賽分了三輪，持續(xù)了將近一個月，1月15日在周晨會上園長為成績優(yōu)異的老師頒發(fā)了獎狀，并對保育老師的專業(yè)水平給予了肯定。

2017年12月20日舉行，第一項考核:保育工作專業(yè)知識競賽（筆記）。在這過程中，每一位保育老師都認真仔細思考每一個問題，并且作答得很詳細，這氛圍都非常的緊張。

2017年12月26日，我們進行了第二項考核:實踐操作的考核——生活用品的大比拼。每個班的老師把自己班上的毛巾、餐具、生活用品拉出來亮亮相。查閱老師們?nèi)粘２僮魇欠穹闲l(wèi)生消毒的標準，通過比賽讓保育老師看到自己日常工作中存在的亮點以及需要改進的部分，取長補短，互勉共進。做好幼兒生活管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)的能力。幼兒自理生活、自我保護、愛護環(huán)境，與人交往等方面的行為要轉(zhuǎn)化成幼兒的活動常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。保育員工作既要重視對孩子的照顧保護，又要滿足他們不斷增長的獨立要求，如組織幼兒進餐時，糾正幼兒的不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣，有規(guī)律地進食，不挑食，不偏食，不貪食，不要將食物掉在餐桌、地面上，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

到了最激動人心的時刻，第三項的保育老師的操作技能考核:2018年1月4日，今年我們的活動主題是疊被子，扎頭發(fā)比賽。疊被子、扎頭發(fā)是我們保育老師每天都在做的事情，被子疊得好不好？給寶寶扎頭發(fā)美不美？這次活動將給我們保育老師最好的展示自我的機會。我們邀請了各班級的代表家委與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來做評委，比賽按照年級分組，分三組進行疊被子、扎頭發(fā)的比賽。疊被子我們要求:套被子平整無皺褶，棱角分明，大小一致，整齊美觀，LOGO在同一個方向。比賽開始了，我們的保育老師疊被子的手法很嫻熟，每位老師都能在5分鐘內(nèi)疊完三套被子，真的是很厲害的，而且也達到了要求說的棱角分明、大小一致、整齊美觀、LOGO在同一個方向。
保育老師協(xié)助著班級管理工作，培養(yǎng)孩子們良好生活習(xí)慣的指導(dǎo)者，更多時候她們默默地在背后付出。這次的保育工作技能技巧比賽不僅給她們增強了自信，增長了知識，也讓各項技能得到了家長的認可，這段收獲一定會讓她們在以后的工作中更加出色！

到了最后的扎頭發(fā)了，我們的保育老師扎頭發(fā)可是有要求的，要發(fā)型整潔、整齊、松緊適中，能根據(jù)幼兒頭發(fā)長度編扎適合的發(fā)型，發(fā)型時尚有新穎，并且能規(guī)定在6分鐘內(nèi)幫三個寶寶扎完頭發(fā)，這次活動真是讓我們的家委們大開眼界。我們來好好瞧瞧我們二幼的保育老師有多厲害，她們不單單能在規(guī)定時間內(nèi)完成，而且扎得很好看呢！一個個成果在6分鐘完成，展示在我們面前的是一道靚麗的風景線，可見我們保育老師的工作效率真是又棒又快，真是不簡單！