幼兒時期語言表達發(fā)展不夠完善，繪畫就成了孩子們表達自己，理解周圍世界的一種方式。

　孩子們總是隨心所欲地表現自己的想法和愿望，畫面豐富，充滿想像。他們的畫多為抽象畫，線條歪歪扭扭，圖形沒有規(guī)則，畫面雖凌亂，卻表達了他們的思想和對事物愛憎的情感。

每一幅超乎想象的畫作，都是孩子們成長的見證。一筆一劃，是孩子們表達與實現的痕跡。

繪畫是孩子的需要，也是一種藝術表現形式，是使兒童身心得到全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段。

繪畫是一種藝術表現形式，是使兒童身心得到全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段，孩子們樂于用畫畫來表現自己的感受和內心意愿，在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能，建立自信、享受成功。繪畫在幼兒健康成長過程中的作用是不可低估的。

教師 ：周綺珊    

從事幼兒美術教育事業(yè)，積累了豐富的教學經驗，深受孩子和家長的喜愛。

了解孩子的心理，尊重孩子的獨特個性，提倡快樂教學。讓孩子在快樂中感受藝術的奧妙，鼓勵孩子大膽嘗試各種藝術元素。感受色彩，全面拓展孩子的創(chuàng)造力、想象力、審美能力和動手能力，讓孩子在創(chuàng)作中樹立自信。

教師：張莉菲     

每個孩子都是天生的藝術家，他們用最純真和無所忌憚的眼睛去發(fā)現這個新奇的世界，表達真摯的自己。他們有無窮的動力和天馬行空的想法，所以比起大人，他們更能在藝術的世界里自由馳騁。而我們需要做的僅僅只是幫助她們打開看的眼睛，表達的雙手和充滿熱情的心。