為進一步推進新區(qū)學(xué)前教育健康持續(xù)發(fā)展，使民辦學(xué)前教育師資隊伍水平逐步提高和優(yōu)化，繼續(xù)細化幼兒園教師教育教學(xué)組織方法及能力，2017年7月9日,夏日陽光，絢麗多彩，由光明新區(qū)教育科學(xué)研究中心主辦、深圳市遠思明教育服務(wù)有限公司承辦的光明新區(qū)2017年幼兒園教師全員培訓(xùn)如期舉行。

本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容，是在新區(qū)近兩年來對幼兒園工作基本流程、師風(fēng)師德、心理健康、團隊建設(shè)、幼兒園環(huán)境實操、教育教學(xué)等方面進行一系列培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對幼兒園存在的普遍問題和目前行業(yè)開展工作的實際現(xiàn)狀，集中各片區(qū)園園長，經(jīng)過深入研討擬定而成。培訓(xùn)模式以專家講座與自我研修相結(jié)合為原則，堅持理論聯(lián)系實際，采用集中培訓(xùn)、專題研討的形式，提升教師進行幼兒園活動組織的分析問題、解決問題能力，全區(qū)1500余名幼兒園行政和教學(xué)人員參與了本次培訓(xùn)活動。

美籍華人教育專家蔡偉忠博士《在行為中落實師德》的講座，是關(guān)于教師職業(yè)幸福感的心路歷程分享，其中“改變不了環(huán)境，可以改變心態(tài)；選擇不了父母，可以選擇朋友；決定不了智商，可以提高情商”三句話，讓在場的老師們受益匪淺。蔡偉忠博士的講座即生動有趣又很接地氣，與在座的學(xué)員產(chǎn)生積極地互動與共鳴；教科研中心朱文靜教研員的《幼兒園環(huán)境的規(guī)劃與利用》講座，幫助老師們規(guī)范幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的合理規(guī)劃、如何整合園所現(xiàn)有資源提供了科學(xué)的指引；孫曼麗老師的《美術(shù)活動與藝術(shù)空間的創(chuàng)設(shè)》分享，讓全體老師受益匪淺，產(chǎn)生立刻想回到幼兒園對自己園的美術(shù)室進行改造的沖動；段帆老師《一日生活皆課程》的講座，再次幫助老師們梳理生活中的教育契機與教育方法；趙永忍老師的《幼兒體能活動的設(shè)計》分享，現(xiàn)場試教，生動有趣，學(xué)員感嘆：沒想到一節(jié)體能活動竟然可以如此豐富有效；唐艷老師的《一日活動的組織策略》講座，為老師們開展幼兒園日常各類活動，提供了科學(xué)的指導(dǎo)；而來自公明第二幼兒園的李晶園長的《讓戶外活動“動”起來》的講座，從戶外活動的重要性、戶外活動的組織策略進行了分享學(xué)習(xí)，案例豐富，實操性強，讓教師們充分認識到戶外活動的組織同樣重要，同時了解從環(huán)境分設(shè)到活動組織的有效策略。

本次培訓(xùn)，課程內(nèi)容豐富，講課專家多面，參與人員廣泛，培訓(xùn)效果明顯，不僅讓教師們正確理解、掌握幼兒園一日活動組織的科學(xué)方法，還切實提升了教師們自身教學(xué)的組織能力，深受學(xué)員們的一致好評，紛紛表示爭做一名富有成就感的幼兒教師！