12月24日上午，龍華新區(qū)教育科學重點規(guī)劃課題《民辦初中綜合評價實踐研究》開題報告會在深圳市龍華中英文實驗學校召開。龍華新區(qū)教科研管理中心段先清主任、李吉副主任、張文華博士和劉洪翔博士等領導專家出席了報告會，龍華中英文實驗學校校長戴桓標、副校長金玉善以及龍華中英文實驗學校課題組全體成員，學校部分行政、家長、教師、學生代表參加了此次報告會。

開題報告會對課題研究背景及價值、課題的核心概念、國內外相關研究簡況、課題研究目標、研究的問題及方法、研究進度、預期成果、組織分工、經費分配等進行了細致、精要的闡述。在談到國內外相關研究簡況時，李劍鋒老師對龍華中英文實驗學校近幾年在這方面的一些嘗試和努力進行了簡單描述，介紹了學校把科研與正在進行的教育教學改革進行緊密結合的情況。

隨后，論證組成員對此項課題展開了充分論證。龍華新區(qū)教科研管理中心張文華博士、劉洪翔老師、李吉副主任認為課題組前期準備充分，思考深刻，選題具有前瞻性與現(xiàn)實意義；同時提出了寶貴的建議：建議把綜合素質的界定跟深圳的八大素養(yǎng)相結合，明確原則，理清評價的促進、診斷與選拔功能三者的關系，關注評價的標準與差異，注意公正還需真正公平；并對今后的課題研究提出了希望：希望多渠道、多形式開展、重過程、務求突破。

龍華新區(qū)教科研管理中心主任段先清在報告會上作了總結性講話，他對龍華中英文實驗學校長期以來扎實開展教學改革與教學研究，已經取得的大量成績和顯著成效表示肯定，針對學校的此次開題報告會與會成員“提出疑問、客觀點評，科學論證”等環(huán)節(jié)科學、嚴謹表示贊同，對本次開題報告的科學設計進行了高度稱贊，他強調本次開題報告方向是對的，行動是求實的，策略是有效的，成效是顯著的。他還表示，龍華中英文實驗學校此課題作為龍華新區(qū)此次立項重點課題中唯一一所民辦學校，希望課題組成員遵循課改“無哲學不課改、無研究不課改、無學本不課改、無選擇不課改、無團隊不課改、無反思不課改”的新區(qū)課改六原則，認真扎實開展好課題研究工作。

龍華中英文實驗學校校長戴桓標表達了對龍華新區(qū)教科研管理中心領導、專家組成員一行親臨學校指導的感謝，表示學校定會按上級要求、遵循規(guī)律，科學、嚴謹?shù)刈龊醚芯浚芯砍龀尚?，并借教育科研推動學校的優(yōu)質發(fā)展，借教育科研為學校向教育國際化轉型、辦人民滿意的學校助力。             文：葉志東/圖：劉曉瓊

01.圖為龍華新區(qū)教科研管理中心李吉副主任進行課題論證

02.圖為龍華新區(qū)教科研管理中心張文華博士進行課題論證

03.圖為課題組成員與新區(qū)領導合影