開展創(chuàng)造、創(chuàng)新教育，“市民走進身邊的好學(xué)?！?/span>

——深圳市“市民走進身邊好學(xué)?！被顒釉邶埲A中英文實驗學(xué)校進行

10月27日下午，由深圳市教育局主辦的“市民走進身邊的好學(xué)校”第五輪第二批活動在數(shù)百位市民和家長代表的支持下，走進了深圳市龍華中英文實驗學(xué)校，我校也是龍華新區(qū)唯一一所入選此次活動的民辦學(xué)校。市民通過學(xué)校的“創(chuàng)客校園特色展示”，切身觀摩一探究竟，深入地了解了什么是創(chuàng)客教育，創(chuàng)客實踐室里有何奧秘等。廣大市民和家長對龍華中英文實驗學(xué)校的“創(chuàng)客校園特色展示”大加贊賞！學(xué)校的創(chuàng)客教育得到了教育部專家、深圳市督學(xué)禹明教授、龍華新區(qū)教管辦李渝忠副主任的充分肯定。

深圳市龍華中英文實驗學(xué)校作為廣東省一級學(xué)校，以“培養(yǎng)具有國際視野和民族情懷的優(yōu)秀公民”為培養(yǎng)目標，以“這里給你支點，讓孩子走向世界”為宗旨，積極探索“小班化、特色化、國際化”的國際理解教育，全力推進國際化進程，辦特色化的優(yōu)質(zhì)教育。今年6月份，龍華中英文實驗學(xué)校成為首批32個深圳市中小學(xué)創(chuàng)客實踐室之一，也是全市唯一掛牌創(chuàng)建創(chuàng)客實踐室的民辦學(xué)校。

學(xué)校在平時的教學(xué)中十分注重創(chuàng)造、創(chuàng)新教育，主張“創(chuàng)造、創(chuàng)新從孩子抓起，讓孩子玩出創(chuàng)造、玩出創(chuàng)新”，從而鼓勵孩子們敢于從創(chuàng)意思維到創(chuàng)意作品。

學(xué)校不僅邀請了中科院張齊生院士等著名專家學(xué)者來校進行科普專題知識講座培訓(xùn)，還邀請深圳市知名創(chuàng)客空間“柴火空間”相關(guān)專業(yè)人員到創(chuàng)客實踐室做指導(dǎo)及開講座。本次特色展示中，學(xué)生各種各樣“變廢為寶”的作品正是他們敢于創(chuàng)新、敢于實踐的最好證明。廢舊白紙做的青花瓷藝術(shù)品、廢棄紙盒做的藥箱、報紙卷做成的水桶、易拉罐做的玩具坦克、紙糊的太陽能招財貓、模擬多功能的點餐盒……成百上千件創(chuàng)意作品讓來訪的媒體、市民、家長不得不感嘆學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力！

本次活動中，學(xué)校戴桓標校長做了《走進創(chuàng)客校園，共筑創(chuàng)新夢想》的主題演講。學(xué)生IPAD樂隊給大家現(xiàn)場演奏了動聽的音樂《我們的學(xué)校亞克西》，市民和家長走進學(xué)生課堂觀摩了創(chuàng)客課堂教學(xué)等。在互動交流環(huán)節(jié)中，多名家長們與大家分享了參觀感受，一位家長興奮地表示：“未來是創(chuàng)客時代，創(chuàng)客精神對于孩子的智慧開發(fā)起到很好的幫助作用，也必然會在學(xué)生將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中起到重要影響。而中英文學(xué)校讓孩子們從小接受創(chuàng)客教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神已經(jīng)走在了教育的前沿?！倍硪幻议L則欣慰地說道：“自己的孩子進入中英文實驗學(xué)校學(xué)習(xí)后，孩子性格開朗了不少，表達能力和動手制作能力也越來越強了?！?span>

教育部專家、深圳市督學(xué)禹明教授在講話中高度贊揚龍華中英文實驗學(xué)校開展的一系列創(chuàng)客教育是走在前列的。禹明教授還表揚了孩子們的創(chuàng)客作品，希望學(xué)校在改革探索的路上越走越遠。

龍華新區(qū)教管辦李渝忠副主任用六個字“短、平、快、高、大、上”對本次活動的圓滿舉辦給予了高度評價。他說深圳是一個創(chuàng)新的城市，在深圳市提出創(chuàng)客概念不久，龍華中英文實驗學(xué)校就能在如此短的時間內(nèi)引進“創(chuàng)客教學(xué)”概念并付諸實施，這種敢為人先、創(chuàng)新高效的精神是值得學(xué)習(xí)的。

龍華中英文實驗學(xué)校的創(chuàng)客實踐剛剛起步，但給予孩子們的創(chuàng)造、創(chuàng)新的思維及動手能力的培養(yǎng)，對孩子們的成長、成才、成功的影響是深遠的。

                                               文：龔朝蓮/圖：劉曉瓊

學(xué)校副校長王開利正為市民介紹創(chuàng)客實踐室

家長參觀創(chuàng)客課堂

市民參觀學(xué)生的創(chuàng)意作品展示長廊

學(xué)生大型創(chuàng)意作品展示長廊

學(xué)生創(chuàng)客作品

IPad創(chuàng)客創(chuàng)新英語課堂

學(xué)生在創(chuàng)新課堂專注進行創(chuàng)作實驗

戴桓標校長作創(chuàng)客校園建設(shè)介紹

家長互動對活動的評價

教育部專家、深圳市督學(xué)禹明教授在作點評

深圳市龍華新區(qū)教管辦李渝忠副主任在做總結(jié)性發(fā)言

南方都市報對“走進創(chuàng)客校園”活動的報道



深圳特區(qū)報對創(chuàng)客活動的報道

寶安日報對學(xué)?；顒拥膱蟮?br />